關於左營高中閱讀部落格
7:03 AM 於 Uncategorized 作者:admin
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歡迎加入
10:01 AM 於 Uncategorized 作者:admin
投稿時間:第一學期:8月10日至10月31日中午12點
壹、讀書心得寫作比賽「作品標題」與書籍相關欄位說明:
一、參賽標題:請填寫您參賽文章的標題。
二、書籍ISBN:請輸入您所閱讀書籍的ISBN(國際標準書號)共10-13碼數字,若ISBN數字當中有”-”
符號,如:978-986-6571-06-0,請不要輸入”-”,請直接鍵入數字,如:9789866571060。若
書籍本身沒有ISBN,則不用輸入ISBN,該欄位請填寫”無”。(方法):翻到書籍的背面,在書籍條碼
的上方,你會發現有10-13碼數字,就是ISBN.
三、書名:請完整填寫書名的主標題與副標題,主標題與副標題間請用「:」隔開。
四、書籍作者、編譯者:若有兩位以上作者、編譯者,請以「/」符號隔開。
五、 出版單位:請填寫書籍之出版單位名稱(請輸入一般簡稱即可,如遠流、洪範…)。
六、出版年月:請依西元紀年方式,填寫出版年月。如:2005年09月01日。
七、版次:請填寫版次,如:初版、二版、三版…。
貳、讀書心得寫作比賽「文章內容」欄位說明:
(壹)、參賽文章內容格式
一、相關書訊:關於所閱讀書籍的一些相關訊息,至少二百字。
二、內容摘錄:請摘錄書中有意義之文字,一百字以上,三百字以內,務需註明摘錄文字出處之頁碼。
三、我的觀點:此部份即為分享文章的主要內容,需至少一千字。
四、討論議題:請針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題。
(貳)、參賽文章版面要求
一、所有標點符號,除文中之英文字及「內容摘錄」之頁碼請使用英數小寫外,其餘規定使用中文全形之
標點符號。需空格的部份請以[中文全形空白]鍵輸入。
二、段落開頭與一般中英文寫作相同。
三、段落與段落之間務請空一行。
9:30 AM 於 Uncategorized 作者:admin
高雄市100學年度「高雄數位學園-網路讀書會」活動實施計畫請由「相關網址」下載參閱,
本年度活動分為高中組、高職組 等二組,
1、高中組部分:以「本土台灣」、「品德教育」為主題,希望學生透過本土臺灣及品德教育相關書籍的閱讀,能主動認識本土臺灣的文化脈絡,培養關懷鄉土的情懷希望學生透過品德,能主動啟發學生之品德教育之落實,培養人格之發展,提升學生品德教育之目的。
一、活動期程: 100年7月1日至100年11月22日
二、寫作格式:
(1) 基本資料:書籍之書名、作者、等基本資料,請依網頁上指定欄位及格式填寫。
(2) 內容簡介:簡介該書籍之內容或摘錄書中有意義之文字,以不超過三百字為限,摘錄文字需註明文字出處之頁碼。
(3) 我的心得:針對參賽主題或閱讀相關書籍之心得及見解,高中、高職組以一千字為原則。
(4) 問題討論:請針對書籍內容或參賽主題提出一個相關的討論問題。
三、活動內容
(1) 比賽地點:高雄數位學園
網址:http://ds.kh.edu.tw 請點選「學生主動學習」→「網路讀書會」連結進入
(2)比賽方式:依據網站上訂定之主題及參考書目進行閱讀及撰寫讀書心得投稿參賽,分為高中組、高職組等二組。
同一人不限參賽篇數, 但同一篇作品不得重複投稿。
2:49 PM 於 Uncategorized 作者:admin
恭禧以下得獎同學
得獎名單
甲等 高中組–名人典範 115 吳宜芩
甲等 高中組–名人典範 115 葉文萃
甲等 高中組–名人典範 115 邱致捷
甲等 高中組–名人典範 115 黃宣榕
甲等 高中組–名人典範 113 林于珽
佳作 高中組–名人典範 115 周委右
佳作 高中組–名人典範 112 陳玟妤
11:30 AM 於 Uncategorized 作者:admin
| 班級 | 作者 | 作品標題 | 閱讀書名 | 名次 |
| 112 | 李彥燁 | 不可思議 華德˙迪士尼 | 卡通之父:華特˙迪士尼傳奇 | 甲等 |
| 112 | 蔣伯祥 | 名人讀書心得 | 汪洋中的一條船 | 優等 |
| 114 | 陸俊甫 | 讀書心得 | 紅樓夢 | 甲等 |
| 114 | 李雨恬 | 種族不代表一切 | 歐巴馬的夢想之路:以父之名 | 甲等 |
| 114 | 蔡佩容 | 名人傳記-海倫凱勒 | 海倫凱勒:看不見的生命鬥士 | 甲等 |
| 115 | 葉文萃 | 我是謝坤山 | 我是謝坤山 | 甲等 |
| 115 | 祖子婷 | 名人傳記-孟子說:101個人生智慧 | 孟子說:101個人生智慧 | 甲等 |
| 115 | 黃宣榕 | 名人傳記 | 跑出生命的寬度:超馬悍將林義傑雙腳挑戰極限 | 特優 |
| 115 | 陳裕昌 | 富蘭克林傳 | 富蘭克林傳 | 優等 |
| 203 | 汪祐如 | 感時傷國的流亡作家——陳芳明 | 風中蘆葦:陳芳明散文集1 | 優等 |
| 205 | 黃采芳 | 《風中蘆葦》的讀後感想 | 風中蘆葦 | 優等 |
| 205 | 林庭如 | 讀後心得-夢的終點 | 夢的終點 | 特優 |
| 217 | 林亭妏 | 我十歲,離婚 | 我十歲,離婚 | 甲等 |
高中組部分:以「名人典範」為主題,希望學生對於當代名人精神之核心價值及其行為準則,具有思辨、選擇與反省,進而認同、欣賞與實踐之能力。
(五) 寫作格式:
(1) 基本資料:書籍之書名、作者、等基本資料,請依網頁上指定欄位及格式填寫。
(2) 內容簡介:簡介該書籍之內容或摘錄書中有意義之文字,以不超過三百字為限,摘錄文字需註明文字出處之頁碼。
(3) 我的心得:針對參賽主題或閱讀相關書籍之心得及見解,高中、高職組需至少一千字
(4) 問題討論:請針對書籍內容或參賽主題提出一個相關的討論問題,國小組此項可免填寫。